【學生管理】如何引導孩子正確處理與手機的關系

手機給人類生活帶來了許多便捷，但同時也給我們帶來了一些潛在的挑戰(zhàn)，尤其是處在學習成長期的孩子們。當孩子沉迷于手機無心學習、不愿參加活動，家長該怎么辦?如何正確處理與手機的關系？是當前家長、孩子們共同的面對的問題。本期心語之家就與大家共同探討。

一、善于溝通，規(guī)范使用手機行為

1.與孩子溝通想法。當發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于手機不能自拔時，家長要平靜的把自己的擔憂說與孩子，讓孩子感受到父母的關切，與孩子共同分析沉迷于手機，哪些事情都受到了影響：如忘寫作業(yè)，不愿睡覺，上課打瞌睡，視力下降，運動能力變?nèi)?，受網(wǎng)上不良信息影響等。讓孩子意識到沉迷于手機的危害性。

2.與孩子商量規(guī)則。制訂可行的使用手機行為規(guī)范。行為規(guī)范首先要明確父母對孩子上網(wǎng)內(nèi)容的監(jiān)督權，然后根據(jù)孩子的具體情況，確定具體的時間和內(nèi)容。比如：每天使用手機時間不超過2小時，上課時間絕對不可以看手機，一是影響學習，二是不尊重老師；晚上9點之后不使用手機，以免影響睡眠；使用手機30分鐘要注意讓眼睛休息一下，可以改看手機為聽書等。

二、善于引導，開闊視野助力學習

1.篩選學習資源。數(shù)字時代，網(wǎng)絡學習是非常重要的自主學習方式，家長可以給孩子篩選一些可靠的、資源豐富的學習平臺，或教會孩子自己學會通過搜索引擎來尋找資源，讓孩子學會主動利用網(wǎng)絡來拓寬視野，解決學習問題。

2.激發(fā)興趣愛好。主動引導孩子利用手機看電影、閱讀電子書、欣賞音樂、學習新技能、了解最新科技動態(tài)等。這些信息不僅有助于豐富孩子的業(yè)余生活，提高審美能力，還能激發(fā)孩子的興趣愛好，養(yǎng)成開放包容和學習的心態(tài)。孩子經(jīng)常搜索知識類、學習類的方面的問題，系統(tǒng)就會主動推送更多的相關鏈接，這也有助于保證孩子的網(wǎng)絡安全。

三、善于分享，積極心態(tài)引導孩子

1.家長分享。家長通過網(wǎng)絡閱讀或視頻提升了某方面的認知，可以與孩子分享自己的體驗。如把物美價廉方便的網(wǎng)購、網(wǎng)購踩坑等事情說與孩子，讓孩子幫你分析總結經(jīng)驗教訓。

2.孩子分享。用開放接納的心態(tài)引導孩子，孩子就不會自我封閉，就不會時刻提防家長，相反，當他遇到問題時就會主動跟你說明，向家長求助。如讓孩子說說上網(wǎng)看到了什么有趣的事，解決了什么問題。孩子說時我們一定要注意傾聽，無論說什么，家長都不要隨意評判。當發(fā)現(xiàn)孩子通過網(wǎng)絡有了很大的進步，家長要及時肯定鼓勵。

如果家長能夠做到以上三點，家長和孩子、孩子和手機之間就會逐漸進入良性循環(huán)狀態(tài)，孩子不僅不會沉迷網(wǎng)絡，相反，還會主動利用網(wǎng)絡來提升自己，養(yǎng)成良好的自主學習習慣。

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